塞拉斯的科学实在论本体观     

张能为 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2001,20(3):80-84

科学实在论是现代科学主义重建形而上学的一种新形态。塞拉斯肯定科学影像优先 ,建立理论实体存在观 ,从科学理论角度重新讨论了人类认识的基础 ,充且肯定了形而上学因素特别是本体论在科学理论中的重大作用。  相似文献   

图形绘制技术课程综合性实验设计     

过洁  胡炳扬  郭延文 《教育技术导刊》2020,19(2):236-239

针对图形绘制技术课程以往实验设计中存在的覆盖面窄、原理理解困难、程序实现难度大以及学生参与度低的问题,设计了“真实感图形绘制演示系统”综合性课程实验。该实验贯穿于理论教学全过程,能够加深学生对真实感图形绘制中关键理论的直观理解,促进学生对核心技术的掌握并提升学生图形系统开发能力,激发学生对图形绘制技术的学习热情。  相似文献   

20世纪后半期局部战争的特点及类型剖析     

张俊杰 《桂林师范高等专科学校学报》2005,19(4):38-42

从二次世界大战结束到现在，局部战争连绵不断。局部战争制造并加剧了国际局势的紧张，威胁着世界的和平与安全，是世界不安宁的主要因素。探讨局部战争的根源和起因，剖析局部战争的特点和类型，制定正确的政策和策略，对于维护世界持久和平、保障各国人民的自由、独立和社会进步，具有重大现实意义。  相似文献   

在局域网上组建视听网络课室     

张庆有 《中国电化教育》2002,(8)

所谓视听网络课室就是运用网络功能实现视频、音频点播并且具有交互功能及数据库处理的网络。也就是说，组建视听网络课室必须考虑的问题有：（１）硬件环境；（２）软件环境；（３）相应的课件。一、硬件环境硬件环境要达到实现视频、音频点播，就必须要有宽带高速的网络基础。要达到高速，就要解决服务器的吞吐量和网路的带宽。采用分布网络系统，即视频服务器、web服务器、数据服务器分开，由高速交换机或高速路由连接。下面是我校视听网络课室的网络连接图：由图可见，我们采用了三台视频服务器，每台视频服务器供５０个用户，整间课室…  相似文献   

Two ancient rounds of polyploidy in rice genome   总被引：10，自引：0，他引：10  

Zhang Y  Xu GH  Guo XY  Fan LJ 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2005,6(2):87-90

An ancient genome duplication (PPP1) that predates divergence ofthe cereals has recently been recognized. We report here another potentially older large-scale duplication (PPP2) event that predates monocot-dicot divergence in the genome of rice(Oryza saliva L.), as inferred from the age distribution of pairs of duplicate genes based on recent genome data for rice. Our results suggest that paleopolyploidy was widespread and played an important role in the evolution of rice.  相似文献   

努力打造东北老工业基地职业教育与培训的旗舰     

于晓旭  张志刚 《继续教育研究》2004,(3):50-52

人才是振兴东北老工业基地的决定性因素，大力发展职业教育和以职工技能培训为主的继续教育，事关老工业基地振兴战略全局，是全面提高劳动者素质，发展先进生产力的必然要求，是进行人力资源开发，推动经济社会可持续发展，提高企业核心竞争力的重要途径，是促进劳动就业，维护社会稳定的重要举措。  相似文献   

基于高职市场营销专业学生能力培养的《推销与谈判》课程教学设计     

杨洁 《山东商业职业技术学院学报》2016,(4):38-40

基于我校高职市场营销专业学生的特点,分析课程的定位及性质,将课程内容设计成九大模块项目,并结合知识模块形成相应的能力训练模块,提出对课程整体教学内容和实践训练项目的总体设计,以强化对学生综合素质和实践能力的培养。  相似文献   

汉语言远端教育文化圈:一个值得注意的远端教育文化构想     

张亚斌  王淑娟 《现代远程教育研究》2005,(1):43-47

“汉语言远端教育文化圈”概念是一个基于“文化圈”理论的现实构想，其目的是利用现代信息技术和教育技术，使全球范围内每一个运用汉语言媒介进行远程学习的人，都能满足其接受高等教育的梦想。本文基于对“汉语言远端教育文化圈”两大结构层次：以汉语为母语的“华裔社会人群远端教育文化圈”和以汉语作为文化交流语言或对汉语有着深厚思想感情的非华裔人群的“非华裔社会人群远端教育文化圈”的文化背景，结构及其思想体系的剖析，对于“汉语言远端教育文化圈”内外的多种远端教育圈合作，尤其是远端教学资源建设的开发与共享合作，提出了极具建设性的构想和意见。  相似文献   

浅议我国高等教育改革发展的几种趋势     

张福生 《现代教育科学》2001,(2):6-8

国务院批准的“教育部 2 1世纪教育振兴行动计划”明确提出 :至 2 0 10年要把我国的高等教育毛入学率由原来的 8%左右 ,提高到 15 %。根据我国经济发展的实际需要 ,这一发展目标还有可能被提前。在短短的 10年间 ,要使我国高等教育规模翻一番 ,实现由精英型阶段向大众化阶段的历史性转变 ,高等教育改革就必须有所突破。笔者认为 ,根据我国高等教育发展的客观需要 ,高等教育将面临以下几方面改革。　　一、高等教育文凭制度向学校文凭制度转变我国目前实行的高等教育学业证书制度具有明显的国家色彩。具体表现为 :国家教育行政部门对高等学校…  相似文献   

“两课”教学改革初探——《毛泽东思想概论》课教学的一种新思路     

张林 《阿坝师范高等专科学校学报》2003,(1):78-81

高校的“两课”教学在当代大学生的思想政治教育中具有无可替代的重要性和特殊的意义,但其实际效果却不容乐观。因此,教学改革势在必行。毛泽东思想概论由于其往往被忽视甚至忘记的理论特点,即实践性,历史性,而为教改提供了一种新思路:打破原有教材偏重理论阐述的格局,把毛泽东思想放到具体的历史情境中去考察,去阐述,运用多种教学方法“复原”其产生发展的宏大场景,以达到“有的放矢,史论结合,以理服人,以情动人”的教学目标。  相似文献